恒峰信息智慧校园整体解决方案
（1）方案简介
恒峰智慧校园紧跟《国家教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》和《中小学数字校园建设规范（试行）》政策要求，融合"互联网+教育"思维，是以物联网、云计算、大数据为基础的校园工作、学习和生活的一体化智慧教育生态系统。
通过智慧教育大平台集成多种应用系统，恒峰智慧校园有效连接师、生、家、校，为学校提供一站式服务，全面实现校园生活便捷化、校园管理智能化、课堂教学互动化、家校沟通无缝化，促进资源利用最大化，实现教育均衡发展。
（2）方案构成
（3）价值优势
- 基于大数据、云计算、物联网技术的全新智慧校园模型
恒峰智慧校园运用云计算、虚拟化、物联网、大数据等技术，立足教育先进理念，有效连接师、生、家、校，为学校提供移动办公、互动教学、教学管理、及时沟通等一站式服务，多维度构建全新智慧校园模型。
- 立足智慧课堂重构教学流程，实现个性化学习
立足课堂教学本身，以智慧课堂为核心，构建以学生为主体，支持多种教学模式的智慧课堂。通过 优化课堂互动方式、增加课堂教学容量，构建以互动提升效率的智能高效互动课堂；基于分层分 组教学和个性化辅导，实现因材施教；依托数据分析及时了解学生学情，推送个性化资源，实现 精准教学，提升学生学习效果。
- 汇聚全类别教育应用，提供一站式教育服务
提供教育资源整合平台，汇聚全品类优质教育资源和精品教育应用，打通原有资源分享壁垒，实现教育资源共建共享大环境。基于家校沟通、移动办公等教学应用，支持整合第三方应用，协助学校建设统一平台门户，实现校园沟通、办公、教学等多种业务需求。
- 专业教研团队深度服务，协助方案有效落地
汇聚教育行业专家团队，以国家督学、信息化标准起草专家、资深一线教师为首的教研服务团队，为产品研发作为理论支撑，提供深度运营服务，深入教研、培训各环节，保证智慧校园整体解决方案有效落地。
- 汇聚教育数据，助力决策成长
基于教育大数据建立信息化管理体系，汇聚教育教学过程、成果及应用数据，为实现科学决策提供数据依据。通过数据挖掘和分析技术，呈现多维度、可视化数据分析报告，帮助管理者实现决策精准化、科学化，教师教学全面化，学生学习个性化。
（4）典型案例
公办校智慧校园项目——东莞市大朗镇巷头小学
秉承着让科技与教育同行的教学理念，东莞大朗镇巷头小学自2012年便开启了教育信息化建设与应用之路。早期已搭建了校园网络、自动录播室等基础信息化环境。2015年起，恒峰信息开始为巷头小学提供智慧校园整体解决方案，着力打造“研究型”教师队伍、“慧课堂”变革试验、“个性化”学习方式、“乐交流”家校互动，通过构建可持续发展的生态型智慧校园，促使学校从多维空间人人通转向统一融合的空间人人通。
经过近3年的探索与实践，巷头小学的教育信息化成果突出，赞誉不断。学校承办10余场教育信息化专项培训活动，成为广州省仅有的两所之一的“全国中小学校长、骨干教师网络学习空间人人通培训基地”，吸引中央电教馆等各级领导到校参观调研，并多次获得省级教育信息化应用优秀案例奖项，成为东莞市明星学校。
